广东省政府关于广东省教育督导规定,河南省人

作者: 知识产权  发布:2019-09-24

发文单位:河南省人民政府

发布部门: 广东省政府 发布文号: 《广东省教育督导规定》已经2002年3月25日广东省人民政府第九届87次常务会议通过,现予发布,自2002年6月1日起施行。 省长 卢瑞华 二○○二年五月十三日第一条 为加强对教育工作的行政监督,促进和保障教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律、法规,结合本省实际,制定本规定。关联法规:第二条 教育督导是指县级以上人民政府依法对本级人民政府有关职能部门、下级人民政府及其教育行政部门领导管理教育工作、中等及中等以下各级各类学校和其他教育机构的教育工作进行监督、检查、评估、指导的行政行为。第三条 省、市、县人民政府教育督导机构是省、市、县人民政府行使教育督导职能的专门机构,代表本级人民政府主管本行政区域的教育督导工作,并接受上级教育督导机构的指导。第四条 省、市、县人民政府教育督导机构的主要职责: 对本行政区域贯彻执行教育法律、法规、规章和方针、政策情况进行督导; 统筹规划、组织实施本行政区域教育督导工作,研究制定本行政区域教育督导制度及评估指标体系; 对下级人民政府实施素质教育工作进行督导; 对本行政区域普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作进行督导; 参与对下级人民政府主要领导抓教育工作的实绩进行考核; 对本级人民政府有关职能部门和下级人民政府及其教育行政部门履行教育的职责进行督导; 对下级人民政府教育经费投入、使用、管理及教师工资的发放情况进行监督、检查; 统筹管理、组织实施对中等及中等以下各级各类学校和其他教育机构督导评估及其办学水平等级评估; 对教育工作中的重大问题进行调研和专项督导,向本级人民政府及教育行政部门报告、反映情况,提出建议; 组织教育督导科研和教育督导人员培训工作; 参与评审教育先进集体与个人; 承办上级教育督导机构和本级人民政府交办的其他任务。关联法规:第五条 各级人民政府教育督导机构应当配备专职督学,可以根据职责和任务设主任督学、副主任督学、督学和其他工作人员,并可以根据需要,聘请督学顾问和兼职督学。主任督学和副主任督学由本级人民政府任免;其他专职督学的任免按干部管理权限的规定和程序办理;督学顾问和兼职督学由本级人民政府聘任。第六条 督学应当具备以下条件: 坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业; 熟悉教育法律、法规、规章和政策,有较高的政策水平和较强的业务能力; 具有本科以上学历或者具有中小学高级教师专业技术职称,并且从事中等或者中等以下教育、教学管理工作7年以上; 遵纪守法,坚持原则,作风正派,办事公正; 受过教育督导业务培训。关联法规:第七条 教育督导形式分为综合督导、专项督导和经常性督导检查。 综合督导是指有计划地对一个地区或者一个部门、一所学校的教育工作进行全面、系统的监督、检查、评估、指导活动。 专项督导是指有计划地对一个地区或者一个部门、一所学校的教育工作进行专题监督、检查、评估、指导活动。 经常性督导检查是指不定期地对一个地区或者一个部门、一所学校执行有关教育法律法规工作的情况进行了解、调研、检查。关联法规:第八条 综合督导和专项督导按下列程序进行: 教育督导机构根据确立的督导内容向被督导单位下发督导通知书; 被督导单位进行自查,写出自查报告; 教育督导机构组织人员对被督导单位进行督导; 向被督导单位提出督导意见,必要时可以向社会公布督导结果。第九条 教育督导必须以教育法律、法规、规章和方针、政策为依据,坚持实事求是、客观公正的原则。关联法规:第十条 开展教育督导工作的主要方式有: 听取有关部门和学校领导的情况汇报; 参加有关会议和教育、教学活动; 召开有关人员座谈会,进行调查和个别专访。第十一条 督学在督导中依法行使下列职权: 就被督导单位及其主要领导干部的教育工作向其主管部门反映情况,提出奖惩建议; 对被督导单位违反有关教育法律、法规、规章、方针、政策的行为责令改正,提出处理建议; 发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等行为立即予以制止; 直接向本级人民政府和上级教育行政部门、教育督导机构反映情况,提出意见和建议。 督学顾问和兼职督学享有与专职督学同等的职权。关联法规:第十二条 被督导单位应当按照督导要求,配合开展活动,提供真实情况和资料;对教育督导机构提出的督导意见和建议应当采取相应的整改措施,必要时教育督导机构进行复查。 被督导单位如对督导结果有异议,可以在收到督导结论之日起,15日内向作出督导结论的教育督导机构或者上一级教育督导机构提出书面复查申请。有关教育督导机构在收到书面复查申请之日起30日内作出答复。第十三条 各级人民政府及其教育行政部门、学校及其主办单位应当把督导结论作为被督导单位领导班子考核、评先、安排有关经费和招生计划、调整学校设置的一项重要依据。 教育督导机构综合评估中所涵盖的内容,其他部门不再进行单项重复评估。第十四条 被督导单位及有关人员有下列情形之一的,由教育督导机构责令改正或者通报批评;情节严重的,建议有关部门依法处理: 在督导过程中,无正当理由拒绝向教育督导机构和督导人员提供有关文件、资料的;阻挠、抗拒或妨碍教育督导人员依法行使职权的; 对向教育督导机构或督导人员反映情况的人员进行打击、报复的; 对教育督导机构提出的正确意见和建议拒不采纳的。第十五条 教育督导人员有下列情形之一的,由其主管部门给予行政处分;违反法律的,移送司法机关依法处理: 玩忽职守,滥用职权,利用职权包庇或者打击报复他人的; 违反国家有关廉政规定的。第十六条 本规定自2002年6月1日起施行,广东省人民政府1989年8月15日颁布的《广东省普通教育督导工作暂行规定》同时废止。关联法规:

文  号:豫政[2005]3号

发布日期:2005-1-10

执行日期:2005-1-10

生效日期:1900-1-1

各省辖市人民政府,省人民政府各部门:

  《河南省教育督导暂行规定》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

河南省人民政府
二00五年一月十日

  河南省教育督导暂行规定第一条 为了加强教育督导工作,保障教育法律、法规的实施,促进教育事业的发展,根据《中华人民共和国教育法》和国家有关法律、法规,结合本省实际,制定本暂行规定。

  第二条 县级以上人民政府的教育督导机构负责本行政区域内的教育督导工作,并接受上级教育督导机构的指导。

  省人民政府教育督导机构的办公室负责省教育督导机构的日常工作。

  教育督导与评估实行分级负责、归口管理。

  第三条 教育督导的范围为中等以下各级各类教育和与教育相关的活动。

  教育督导的对象是本级人民政府的有关职能部门、下级人民政府及其有关职能部门、中等以下各级各类学校和其他教育机构。

  第四条 教育督导机构应当按照有关教育法律、法规的规定,对本行政区域内中等以下各级各类学校和其他教育机构办学方向、办学条件、办学质量和办学效益等教育、教学工作进行综合评估。

  第五条 教育督导必须依法实施,坚持实事求是、客观公正的原则。

  第六条 各级教育督导机构的督学分为专职督学、兼职督学和特约督学,由同级人民政府颁发督学证书,每届任期3年。

  第七条 督学应当具备下列基本条件:

  (一)坚持宪法确定的基本原则,具有良好的政治素质,热爱教育事业;

  (二)熟悉教育及与教育督导工作有关的法律、法规、规章和方针、政策,有较高的理论水平;

  (三)具有大学本科以上学历,熟悉教育、教学业务,具有一定的教育、教学管理经验;

  (四)遵纪守法,品行端正,坚持原则,办事公道,身体健康。

  第八条 教育督导机构应当对教育督导人员进行培训,组织开展教育督导信息交流和科学研究。

  第九条 教育督导机构开展督导工作时,可以根据需要进行综合督导,也可以进行专项督导或者随访督导。

  第十条 教育督导机构和督学采取下列方式开展督导工作:

  (一)听取有关单位的情况汇报;

  (二)查阅有关文件、档案、资料;

  (三)参加有关会议和教育、教学活动;

  (四)召开有关人员座谈会,进行个别访问、测试或社会调查;

  (五)对被督导单位进行现场调查。

  第十一条 教育督导机构或者督学依法行使下列职权:

  (一)对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、规章和方针、政策的行为提出处理建议;

  (二)发现危及教职工和学生人身安全、侵犯教职工和学生合法权益、扰乱正常教学秩序等紧急情况时,有权制止或者责成有关单位予以制止,并提出处理建议;

  (三)对被督导单位及其主要负责人提出奖惩建议;

  (四)向本级人民政府和上级教育督导机构反映情况,提出意见或者建议。

  第十二条 被督导单位应当建立对教育工作的自查、自评制度,主动配合教育督导机构和督学开展督导工作。对教育督导机构和督学所提出的整改意见应当采取相应的改进措施。必要时教育督导机构可以进行复查。

  被督导单位对督导结果有异议的,可在收到督导结果通知书之日起15日内,向有关教育督导机构申请复查,有关教育督导机构应当在收到书面复查申请30日内作出复查结论;对复查结论仍有异议的,可以在收到复查结论之日起15日内,向设立该教育督导机构的人民政府或者上一级教育督导机构提出申诉。

  第十三条 教育督导机构应当对本行政区域内教育工作中的重大问题进行调查研究,向本级人民政府和有关职能部门报告和通报有关情况,提出意见和建议。

  教育督导机构应当建立督导结果通报制度,可以不定期地将有关督导结果向社会公布。其中涉及重大影响的督导结果,在向社会公布之前,应当报请本级人民政府审查同意。

  第十四条 教育督导工作不得影响有关单位的正常工作和教育教学活动。

  督学与被督导单位有利害关系,或者有其他关系可能影响教育督导工作客观公正进行的,应当回避。

  第十五条 教育督导机构开展教育督导活动所需的经费及其他工作条件,本级人民政府及其有关部门应当予以保证。

  第十六条 被督导单位及其有关人员有下列行为之一的,由其主管部门对该单位给予通报批评;对直接责任人和单位负责人进行批评教育,责令改正;情节严重的,给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)拒绝向教育督导机构和督学提供有关情况和文件、资料的;

  (二)阻挠有关人员向教育督导机构和督学反映情况的;

  (三)对教育督导机构提出的整改意见,拒不整改的;

  (四)弄虚作假、欺骗教育督导机构和督学的;

  (五)打击、报复督学或者反映真实情况的人员的;

  (六)其他妨碍教育督导工作的行为。

  第十七条 督学有下列行为之一的,视其情节轻重,按照人事管理权限,分别给予批评教育、撤销督学职务或者其他行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)因渎职贻误工作的;

  (二)在教育督导工作中歪曲事实,不如实反映情况的;

  (三)利用职权谋取私利的;

  (四)利用职权包庇或者打击报复他人的;

  (五)泄露督导信息影响教育督导工作的;

  (六)有其他滥用职权行为的。

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